Es urgente que cada escuela ponga en práctica propuestas pedagógicas que le den a la biblioteca el espacio que el alumnado necesita.
La biblioteca tiene que acompañar los procesos educativos de los docentes en todas las áreas curriculares.
No hay que pensar a la biblioteca vinculada unicamente con la lectura. Al respecto es cierto que desde la biblioteca se deben hacer campañas de promoción a la lectura, pero integrando todos los contenidos.Tampoco creer que la biblioteca es solo una colección de libros impecablemente ordenados
En Mendoza cada escuela de egb y polimodal, cuenta con un espacio físico destinado a la biblioteca y tambien con una colección de documentos en distintos soportes, sin embargo, aún los usuarios piensan que es un complemento de la tarea del docente.
La revolución digital en la que nos encontramos le da un papel de privilegio a la biblioteca como dinamizadora cultural, como espacio para investigar, como centro de recursos para el aprendizaje, donde el educando debe ser un usuario cada vez mas independiente, capaz de utilizar las nuevas tecnologías para satisfacer sus necesidades de información.
En este proceso de ordenar los datos para transformarlos en información, sin duda, quien lo va a guiar, es el bibliotecario profesional.
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